새로운 수능, 핵심을 꿰뚫다
이지수 지음
INSIGHT 통합사회
새로운 수능, 핵심을 꿰뚫다
· 2022 개정 교육과정에 해당하는 기출문제 선별
· 1학년 개념부터 3학년 실전 수능 문제까지 단계별로 완성하는 통합사회 수능 대비서
2022 개정 교육과정이 적용된 통합사회 수능은 한 번도 출제된 적 없고, 그에 맞는 2·3학년 수준의 기출문제도 전무한 상황입니다. 기존의 1학년 문제처럼 쉽게 출제될 일은 절대로 없을 거라고 예상되는데, 이를 대비할 수 있는 시중 문제집이 없습니다. 그래서 수험생의 마음으로 학습하고 직접 만들었습니다.
수능 과목이지만 고난도 내신 문제 대비도 어려운, 1학년 수준의 문제밖에 없어서 답답했던 학생들을 위한 책
통합사회의 각 단원을 분석하며, 수능 출제 가능성이 높은 개념들이 지리, 일반사회, 윤리 과목과 어떻게 연결되는 지를 짚고, 그 연결성을 바탕으로 실제 수능에 가까운 난이도까지 학습할 수 있도록 재구성했습니다. 흔들리지 않고 자신 있게 수능을 준비할 수 있도록, 이 책이 하나의 길잡이가 되어주기를 기대합니다.
[STEP.0] 수능 예시 문항, 유사 문항 연습
2024년 9월, 2025년 4월 평가원 수능 예시 문항을 완벽 분석 수록예시 문항과 유사한 문항을 제작하여 다양한 유형을 연습할 수 있도록 구성
[STEP.1] 통합사회 기출출제 경향 분석, 관련 문항을 2018년 기출부터 2025년 기출까지 선별하여 수록
[STEP.2] 학력평가 기출
STEP1 보다 한 단계 심화된 기출문제, 고난도 내신 문제를 대비하기 적절한 문항으로 구성
[STEP.3] 평가원 및 수능 기출
실전 수능에 가까운 고난도 문제 수록, 1등급, 만점을 목표로 완벽한 실전 대비 가능
1단원 통합적 관점
2단원 인간, 사회, 환경과 행복
3단원 자연환경과 인간
4단원 문화와 다양성
5단원 생활공간과 사회
1학년 통합사회 내용을 심화하여 학습할 기출문제의 부재로, 학습 방법의 갈피를 못 잡는 예비 수험생들에게 큰 도움이 될 문제집. 기존의 기출문제를 새로운 관점에서 분석하여 앞으로 수험생들이 어떻게 수능 대비를 해야 할지 방향을 제시해 주는 지침서가 되는 교재임.
- 강진고등학교 교사 김선우, 관산고등학교 교사 나형채 -
불확실한 수능 출제 방향 속에서 수험생들의 불안감을 잡아주는 든든한 길잡이가 될 책이다.실제 문제 풀이 과정을 반영한 친절하고 명확한 해설과, 기출에 대한 통찰력 있는 분석이 특히 돋보인다.
- 나주반남중학교 교사, 오은비 -
딱 어려운 부분들을 모아서 실전처럼 연습할 수 있어요. 수능 스타일 문제로 감 익히고 싶은 친구들한테 꼭 추천하고 싶어요!
- 서울교육대학교 재학, 2024학년도 생활과 윤리, 세계 지리 수능 만점, 안현진 -
최신 출제 경향을 세밀하게 분석하여 실제 수능과 가장 유사한 난이도와 문항 유형을 경험할 수 있도록 구성됨. 변화된 수능 체계에 맞춰 체계적으로 실력을 다지고 싶은 수험생에게 적합한 교재임.
- 고려대학교 지리교육과 재학, 고정우 -
평가원 수능 예시 문항 분석 및 유사 문항을 포함하여 단계별 기출문제를 통해 흔들림 없이 실전 대비를 완성할 수 있도록 구성되어 있다.
- 고려대학교 지리교육과 재학, 김예원 -
<수학의 단권화-이과편-김지석의 필기노트> p.32의 이차함수와 이차방정식의 관계 부분에서
2. D=0, 방정식 ax²+bx+c=0의 서로 "다른" 실근 1개라고 나와 있습니다.
잘못 된 것 같은데 수정 부탁드립니다.
<수학의 단권화-이과편-김지석의 필기노트> p.32의 이차함수와 이차방정식의 관계 부분에서
2. D=0, 방정식 ax²+bx+c=0의 서로 "다른" 실근 1개라고 나와 있습니다.
잘못 된 것 같은데 수정 부탁드립니다.
미적분 완벽한 노베이스고 수1 수2는 3등급~2등급인데
이 책을 하기전에 할만한 컨텐츠 추천해 주실수 있나요? 이번수능 안칩니다!!
수1수2는 바로 시작하셔도 될 듯하고
미적분은 한번도 하지 않았다면 ebs의 수능용 기본 개념강좌와 <수학의 단권화>를 병행하길 바라요!
추천하는 ebs 기본 개념 강좌는 아래와 같습니다.
[2025 수능개념] 남치열의 만점으로 수렴하는 미적분
https://www.ebsi.co.kr/ebs/lms/lmsx/retrieveSbjtDtl.ebs?courseId=S20230000695#intro
ebs의 개념인강을 들으면서 진도 나간 부분까지
수학의 단권화를 하면 효과만점일 거예요!
기본개념 완강후에 수학의 단권화를 하지 마시고
기본 개념 강의 한 단원 다 들으면
수학의 단권화 한 단원 듣는 식으로
기본개념 1단원 → 단권화 1단원
→ 기본개념 2단원 → 단권화 2단원
→ 기본개념 3단원 → 단권화 3단원
이렇게 공부하는 게 더 효과적입니다^^
미적분 완벽한 노베이스고 수1 수2는 3등급~2등급인데
이 책을 하기전에 할만한 컨텐츠 추천해 주실수 있나요? 이번수능 안칩니다!!
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미적분은 한번도 하지 않았다면 ebs의 수능용 기본 개념강좌와 <수학의 단권화>를 병행하길 바라요!
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수학의 단권화를 하면 효과만점일 거예요!
기본개념 완강후에 수학의 단권화를 하지 마시고
기본 개념 강의 한 단원 다 들으면
수학의 단권화 한 단원 듣는 식으로
기본개념 1단원 → 단권화 1단원
→ 기본개념 2단원 → 단권화 2단원
→ 기본개념 3단원 → 단권화 3단원
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<수학의 단권화-이과편-김지석의 필기노트> p.32의 이차함수와 이차방정식의 관계 부분에서
2. D=0, 방정식 ax²+bx+c=0의 서로 "다른" 실근 1개라고 나와 있습니다.
잘못 된 것 같은데 수정 부탁드립니다.
잘못된 것이 아닙니다.
수학에서의 언어 사용은 일상 언어 사용과 다른 부분이 있습니다.
판별식이 0일 때
그냥 실근의 개수는 2개고
서로 다른 실근의 개수는 1개입니다.
1개인데 '다른' 이라는 말을 쓰는게 일상 어법에서는 어색하겠지만
수학에서 '서로 다른 근의 개수'는 근의 종류의 수를 뜻하는 말입니다.
마치 영어 숙어처럼 통채로 받아드려야 한다고 생각하시면 됩니다.
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